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教育小朋友很不容易，而且要從小給予【博客來排行榜散文小說推薦書單】正確的知識

像是童書，父母親都要看好幾次，裏頭的插畫還是字句

盡量不要有過多的血腥或是灰暗的顏色

對小朋友騎時多少會留下一些不好的感覺

這本日本人這樣學歷史：幕末日本 (幕末．維新 ~ 現代篇)我就是跟我家那口子選了很久

裡面的內容如下

這本書的詳細介紹如下~參考一下吧

說明：

描述：

歷史不會自然流動，而是歷史人物之意志造就的結果。
憑自己的力量，改變現狀吧！

◎終於等到，破解日本幕末錯綜複雜脈絡的一冊！
◎日本NHK 2009年大河劇《天地人》時代考證專家小和田哲男經典系列作！

◎不羈的?本龍馬、開明的勝海舟、忠心耿耿的新撰組、壯志未酬的土方歲三、激進的大久保利通、悲情的西鄉隆盛……幕末諸豪傑的恩怨由來全剖析！

◎完整披露日本在前兩個世紀裡，如何由封建國家走上現代化，最後走火入魔，變身侵略帝國的始末！

●幕末熱血豪傑小檔案：

◎檔案1：(土反)本龍馬（1835 ~ 1867），遇刺身亡

土佐藩鄉士出身。幼時即瘋瘋癲癲，被鄉人視為笨蛋。國家動盪之際，最初也加入反幕府的土佐勤王黨，心中卻有矛盾，為自己該走什麼路而遲疑，直到遇到勝海舟，折服於其見識與知識，才找到人生方向，對建立新日本的理念義無反顧，以一介脫藩武士的身分，促成薩長同盟，寫下後來成為明治維新基本方針的《船中八策》。一時大意於近江屋遇刺身亡，刺客身分至今未有定論，是日本史上一大謎團。

◎檔案2：西鄉隆盛（1827 ~1877），自裁

薩摩藩下級武士出身，尊王攘夷派，因安政大獄遭幕府追殺，與好友月照一同投海自殺，他卻奇蹟獲救。後率領討幕軍圍攻江戶城，成功無血入城。明治維新功臣之一，因與大久保利通理念不合，下野回故鄉鹿兒島，興辦私學教育鄉黨子弟，成為政府大患。1877年在昔日戰友大久的設計下，於西南戰爭中自裁，結束波瀾起伏、悲壯的一生。

◎檔案3：大久保利通（1830 ~ 1878），遇刺身亡

薩摩藩出身，討幕派中心人物。明治年間曾赴歐美考察，返國後力主整頓內政為第一要務，確立日本朝文官體制發展之政體。毫不留情鎮壓後來造成社會問題的士族（舊武士），曾自稱「東洋俾斯麥」。透過整備內政、富國強兵等政策，一手打造出大久保獨裁體制，為日本打下資本主義的基礎。心中有國家卻無血無淚，逼迫昔日戰友西鄉走上叛亂一途，翌年即遭士族暗殺身亡。

◎檔案4：土方歲三（1835 ~ 1869），戰死

武藏人。幕末劍客，德川幕府死忠支持部隊「新撰組」副隊長，至死堅持武士道。在鳥羽伏見一役與官軍大戰兵敗後，東行繼續反抗維新政府。後應前幕府海軍副總裁榎本武揚之邀，於北海道創立蝦夷共和國，並決定以此地為自己的葬身之地，將愛刀託人帶回故鄉，以示與之決絕。在官軍圍剿下戰到最後而死。

在絕境中奮起的決心，讓平凡人也能成為開創時代的豪傑！
他們在歷史上留下的不是成敗得失，【博客來排行榜棋奕推薦書單】
而是用生命向世界宣告自己存在的絕命吶喊，
在那個沒有熱血就沒有未來的時代！

●●●

讓日本史專家小和田哲男告訴你：
●出身平凡的鄉下武士，手中也從沒有過半點權力，(土反)本龍馬怎麼成為推動日本歷史的巨人？而他的終極夢想是……
●薩摩和長州兩藩，怎麼從死對頭到結成薩長同盟，成為讓幕府兵敗如山倒的主力？

●西鄉隆盛計誘幕府出兵，終於得以名正言順討伐阻礙國家進步的幕府；戰友大久保利通怎麼故計重施，誘使西鄉從鹿兒島向東京進發，不得不打這場「西南戰爭」？

●既為同鄉好友，又是討伐幕府的生死之交，為何大久保必須逼西鄉走上絕路？

●前新撰組副長、德川幕府「末代武士代表」土方歲三，為何參與創建號稱「亞洲第一個民主共和國」的蝦夷共和國，最後在「戊辰戰爭」的戰場上殞落？

本書以最簡單易懂的圖文形式，為讀者釐清幕末時代到明治維新期間各路豪傑的恩怨情仇，並演繹決定日本近代史走向之各重大事件與戰役，從幕末的池田屋事件、幕長戰爭、大政奉還等，到明治維新的戊辰戰爭、西南戰爭，及至甲午戰爭、日俄戰爭，甚至中日八年抗戰，看熱血的有志之士如何前仆後繼投入建立國家的壯烈道路，而失去控制的政客與軍人又如何視人命為芻狗，為一遂稱霸的春秋大夢，將全亞洲捲入戰爭的煉獄！

透過本書，我們可以看到歷史這面鏡子，給我們最驚人的對照：無私無欲的熱血，有多麼剛強，決定了時代的走向；而盲目自私的熱血，有多麼不堪，催毀了時代本來承諾的夢想與希望……

作者簡介

小和田哲男（Owada Tetsuo）

1944年生於靜岡市，1972年於早稻田大學文學研究科博士課程畢業，現任靜岡大學教育學部教授。文學博士。著有《完全掌握秀吉》、《日本人這樣學歷史》（全3卷）、《日本人這樣學歷史．人物篇》（全3卷）、《有趣的歷史祕話》、《有趣的日本歷史．合戰祕話》、《你所不知道的日本歷史》等。最近的著作有《一本能知日本史！》。

譯者簡介

柳曉陽

1968年生於台北市。紐約大學美術系研究所畢業，曾長年旅居美日，目前從事設計與翻譯工作。譯有《設計的文法》、《設計的寶庫－日本傳統文樣250》、《Google－既有商業模式的破壞者》等書。

繪圖簡介

小杉彰（Kosugi Akira）

1950年生於京都市，畢業於日吉之丘高中美工科（今銅駝高中）。曾在手塚治虫手下擔任助手2年，後於少年漫畫雜誌出道，活躍於學習漫畫、插畫等。主要單行本作品有《中國的歷史》（第11卷）、《德川家康》、《漫畫契約》等。
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須知：

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  已追蹤作者：[修改]

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
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  作者： 小和田哲男/審訂
  
  新功能介紹
  
  
• 譯者：柳曉陽
• 繪者：小杉彰
• 出版社：漫遊者文化
  
  新功能介紹
  
  
• 出版日期：2010/07/26
• 語言：繁體中文

選親子類的書，通常我會這樣選

1.正面的訊息比負面的有力

2.按年齡以不同的標準挑選

3.由值得信賴的單位挑選的童書書單?

4.得過國際獎項的童書與繪本

這本日本人這樣學歷史：幕末日本 (幕末．維新 ~ 現代篇)有符合以上幾點

所以才會買來看，不然連我們大人都吸收壞的資訊，不就真的好笑了~

也是因為在網路搜尋諮詢時，看到有的朋友跟我遇到同樣的問題

看了這本日本人這樣學歷史：幕末日本 (幕末．維新 ~ 現代篇)才解決問題

非常推薦給大家參考喔~



標籤註解：

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